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AVALIAÇÃO EM CURSOS ON-LINE: FATORES QUE FAVORECEM UMA VISÃO INTEGRADORA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM – O artigo apresentado no Challenges 2009, através da Universidade do Minho, Portugal, pelas autoras Ana Maria Alvarez, Eliana Ozores e Maria Elizabeth Almeida, traz uma reflexão sobre a avaliação na construção do conhecimento e aponta como os professores podem avaliar os alunos por meio de estratégias que facilitem a observação da aprendizagem. ENTREVISTA – Fernando Lemos, profissional experiente em várias áreas de Tecnologia e idealizador do Projeto Tecnologia para Todos, foi entrevistado para contar um pouco mais sobre o funcionamento do Projeto, bem como o que o levou a criá-lo. FORMAÇÕES ABERTAS – Conteúdos ou Competências: como avaliar? – Participe da formação que traz como tema central a avaliação, entendida como mais uma oportunidade de aprendizagem para o aluno, e não mais uma medida da quantidade de conteúdos que o aluno “aprendeu”. Inscrições abertas! Vagas limitas.
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JANELAS
Há um ano
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