Se ligue nos eventos, professor!

Mec: Haddad anuncia gratuidade da pós-graduação em educação [30/09/2011]

Cursos de pós-graduação, mestrados e doutorados em educação, mesmo em instituições privadas, serão gratuitos. O anúncio foi feito pelo ministro Fernando Haddad, na tarde desta sexta-feira, 30, durante o 7º. Congresso Inclusão: Desafio Contemporâneo para a Educação Infantil, promovido pelo Sindicato dos Trabalhadores nas Unidades de Educação Infantil da Rede Direta e Autárquica do Município de São Paulo (Sedin).

(SP) Curso: Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola[Centro de Tecnologia Educacional de Santos]

Inscrições abertas para 2 turmas do FormAção pela Escola: "Competências Básicas" e "Fundeb".
Objetivo: O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola – visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE.

Agência Senado: Professor assassinado no DF pode dar nome a lei para combater violência nas escolas. [17/10/11]

    "Lei Carlos Mota". É assim que os participantes de audiência realizada pela Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), nesta segunda-feira (17), desejam que seja chamada lei a ser criada para combater a violência contra os professores. Carlos Mota foi assassinado em junho de 2008 no Distrito Federal, em represália à sua atuação contra as drogas na escola pública que dirigia. Dos quatro denunciados pelo crime, três eram alunos da escola.  

Chamada para publicação: Revista de estudos semióticos (USP)

A revista on-line Estudos Semióticos, sediada na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, comunica que está recebendo artigos e resenhas para o volume 8, a ser publicado em dois números em 2012.
Podem ser propostos trabalhos que se enquadrem na área da semiótica ou em domínios conexos que lidem com os signos, os textos, os discursos e as práticas sociais produtoras de sentido, desde que tais trabalhos sejam inéditos e dialoguem com a teoria semiótica.

CNTE: O Brasil vai parar para marchar em Brasília.

No dia 26 de outubro, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e suas 43 entidades filiadas em todo o Brasil irão fazer uma mobilização que promete reunir cerca de dez mil pessoas no Planalto Central. É a 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, que nesta edição pede 10 mil pelos 10% do PIB para a Educação. O Brasil investe, hoje, cerca de 5% do PIB no setor.

(Facebook) Viciados em livros

Página que vem, como forma de incentivar a leitura, promovendo concursos culturais (literários) em parceria com editoras e também diretamente com novos escritores nacionais.
                      Site: http://www.facebook.com/pages/Viciados-em-Livros/116842901705221

Livro: Alfabetização no Brasil: uma história de sua história. (Org: Maria do Rosário Longo Mortatti)

Alfabetização no Brasil: uma história de sua história. (Org - Maria do Rosário Longo Mortatti)
ISBN: 978-85-7983-178-2; Ano 2011.
Como avalia Anne-Marie Chartier, “Em 1980, a história do ensino da leitura era somente um capítulo da história do ensino. [...] Em 2010, a história do ensino da leitura tornou-se um capítulo essencial da história cultural das sociedades ocidentais.” Também no Brasil, pesquisadores vinculados a diferentes programas de pós-graduação e grupos/núcleos de pesquisa vêm estudando a história da alfabetização, com ênfase nos séculos XIX e XX, em diferentes contextos regionais e com base em diferentes fontes documentais, vertentes teóricas e abordagens metodológicas. Um balanço desse conhecimento acumulado ao longo das duas últimas décadas foi apresentado e discutido no I SIHELE – Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, realizado, em 2010, na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - campus de Marília, do qual resulta este livro. O conjunto de textos aqui reunidos possibilita, assim, compreender como se vem produzindo uma história da história da alfabetização no Brasil e como se vem constituindo o correspondente campo de conhecimento, marcadamente interdisciplinar e centrado em um “conceito brasileiro de alfabetização”: processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita, que envolve diferentes facetas — conforme apontadas por Magda Soares — e que se relaciona diretamente com demandas educacionais, sociais e políticas de nosso tempo. No diálogo direto com publicações que tematizam a alfabetização no Brasil - de pontos de vista histórico, didático, linguístico, psicológico, dentre outros -, o que aqui se apresenta instiga à formulação de muitas outras possibilidades, como avalia Carlota Boto: “[...] há um futuro que pode ser construído pela integração e pela articulação de projetos e de resultados de pesquisas já consolidadas. [...] A primeira pedra dessa construção foi aqui lançada. O leitor, pela leitura, certamente confirmará a expectativa de que este livro traduz-se como momento de chegada, m­­as também como ponto de partida de uma nova expedição”.

(PR) 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários

O II Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (I CIELLI) e V Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários (V CELLI), proposto pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá, é um evento acadêmico-científico que tem por objetivo congregar pesquisadores atuantes no Brasil para discussão, reflexão e divulgação de produção acadêmica, técnica e cultural em Letras, Línguística e áreas afins. Em sua segunda edição de caráter internacional, de 13 a 15 de junho de 2012, com a presença de conferencistas de universidades estrangeiras e a participação de estudiosos do Brasil em mesas-redondas e proposição de simpósios, o evento consolida-se como espaço de ampla divulgação e de permutas acadêmicas. A carga horária do evento é de 40 horas. 

Anúncio: Supere os anjos com a Samsung ST 550.

Uma propaganda da Samsung se mostrou bem interessante ao ilustrar o antiquíssimo, porém atual, ditado moral "as aparências enganam" ...
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Revista Bons Fluídos: Escolas do amanhã: o projeto que colabora para a redução da desigualdade no ensino.

Paredes coloridas e limpas, canteiros com flores, livros espalhados pelos corredores, e, na entrada, o simpático recado: "Você está entrando em uma escola de leitores". O ambiente acolhedor do Centro de Educação Integrado (Ciep) 1o de Maio, escola municipal na região em que se localizam três violentas favelas - Pedrinhas, Rolas e Antares - no Rio de Janeiro, pouco lembra o visual sem vida das unidades de ensino públicas no país. E pensar que até pouco tempo a escola também fazia parte dessa realidade. Esse cenário de desolação ganhou novos rumos a partir de 2005, depois que a instituição passou a ser dirigida pela ex-servente escolar Sueli Gaspar, vitoriosa, após ter passado por quatro concursos públicos até chegar ao cargo de diretora-geral. "Assim como a educação transformou minha vida, eu queria transformar a vida dessas crianças, criadas em um ambiente hostil e com pouca (ou nenhuma) perspectiva", diz Sueli ...

Blog 'Conversa de Português': Eu não gosto de política. (Atemporal)

“Eu  não  gosto de  política!” é  uma das frases mais  ouvidas quando surge alguma notícia sobre corrupção no país. Nos  últimos   oito  meses, a presidente Dilma Roussef já  exonerou boa parte de seus ministros – ela  diz que isso  é  uma “faxina”. Qualquer dona de casa sabe que faxina só  é   feita quando  a casa está suja. Não  fui  eu  que escolhi os ministros… Só  tenho  culpa de ter votado  mal para vereador,  governador,  deputado estadual,  deputado federal,  senador e…  Mas voltando ao assunto:  O que  é política?

UOL: Professora se irrita com resposta, surta e pega uma faca para tirar satisfação com alunos em escola de MG

[07/10/2011]
Uma professora de filosofia da escola estadual Mário Elias de Carvalho, localizada em Contagem (MG), precisou ser contida por colegas após apanhar uma faca na cantina da escola e se dirigir à sala de aula com intenção de tirar satisfação com alunos de classe do 1º ano do ensino médio.

Cartaz Motivacional

Não importa quantos "tombos" levamos durante o dia, o importante e voltar pra casa com a cabeça erguida... Isso sim é classe...
Fonte: Facebook de Bruno Serra
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=10150336560089375&set=a.10150163868899375.308351.546469374&type=3&theater

Steve Jobs

“Lembrar-me de que estarei morto em pouco tempo é a mais importante ferramenta que já encontrei para me ajudar a fazer as grandes escolhas da vida. Porque quase tudo – todas as expectativas externas, todo o orgulho, todo o medo de constrangimentos ou de falhar – deixa de ser importante diante da morte, restando apenas aquilo que realmente importa.

Assuntos que nunca saem de moda ...

Aos poucos, esta postagem tornar-se-á, gradativamente, uma listagem de assuntos/temas que sempre devem ser relembrados e trabalhados por nós, professores, a fim de estimular o desenvolvimento de cidadãos mais conscientes e bem informados sobre os problemas e soluções que envolvem ou possam envolver nossa sociedade:
* Conservação de livros (literários e didáticos);

MEC: Conservação de livro didático é estimulada com premiação.

Quinta-feira, 15 de setembro de 2011
Foi divulgado nesta quinta-feira, 15, o resultado do concurso Ações Inovadoras no Livro Didático, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Criado para selecionar e disseminar as melhores práticas sobre remanejamento, conservação e devolução dos livros, o concurso premiou três secretarias de educação, uma escola em cada uma das cinco regiões do país e uma unidade de ensino em âmbito nacional.

Chamada para publicação: Revista Fronteira Digital (UNEMAT)

A revista eletrônica Fronteira Digital - UNEMAT - Campus Universitário de Pontes e Lacerda - MT, está recebendo artigos para seu quarto número, referente ao semestre 2011/2. O objetivo da revista é publicar artigos de graduandos e recém-graduados nos cursos de Letras, Linguística e Artes. O prazo para envio dos textos é de 20/09/2011 a 20/11/2011. Para mais informações, acessar o site http://www.unemat.br/revistas/fronteiradigital

(PE) III Semana de Letras da Unidade Acadêmica de Serra Talhada

A III Semana de Letras da Unidade Acadêmica de Serra Talhada, Universidade Federal Rural de Pernambuco, tem como missão servir aos alunos do curso de Licenciatura Plena em Letras e aos professores da rede pública e privada da educação básica do município de Serra Talhada (cidade situada no sertão pernambucano) e municípios circunvizinhos com a instrumentalização necessária para criar e inovar a sua prática pedagógica, através de discussões de novas teorias, tecnologias e metodologias para o ensino-aprendizagem de línguas e de literatura, a partir da realização de diversas atividades (minicursos, oficinas, conferências, sessões coordenadas etc.), que pretendem ampliar não apenas as temáticas trabalhadas nas disciplinas da grade curricular do referido curso de licenciatura, como também reciclar os professores da educação básica levando a eles os resultados de pesquisas que estão sendo trabalhadas na Universidade, a fim de que esse evento funcione como uma formação continuada para esses profissionais. Neste ano, a Semana de Letras da UAST acontecerá no período de 17 a 21 de outubro de 2011 e os participantes poderão apresentar trabalhos na modalidade “pôster” e em sessões de “comunicação individual”. Alunos de graduação só poderão apresentar trabalhos na modalidade “pôster”, excluindo-se os alunos de Iniciação Científica (PIBIC, PIC, PIBID, PET etc.), que poderão apresentar trabalhos na modalidade “comunicação individual”, se anexarem, na hora do envio do trabalho, carta de ciência do orientador. CONFERENCISTAS: José Hélder Pinheiro Alves (UFCG) Irandé Antunes (UECE/UFPE)

(SP) III Colóquio de Estudos Retóricos

A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, o Departamento de Língua Portuguesa da PUC-SP, a Faculdade de Filosofia Comunicação Letras e Artes (FAFICLA), o Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa e o Grupo ERA promoverão, em 28 de Outubro de 2011, o III Colóquio de Estudos Retóricos, que tem como tema: A Retórica do Medo

(DF) II CONGRESSO INTERNACIONAL DE FRASEOLOGIA E PAREMIOLOGIA e O I CONGRESSO BRASILEIRO DE FRASEOLOGIA

O Instituto de Letras, o Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução e o Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Universidade de Brasília estão organizando o II CONGRESSO INTERNACIONAL  DE FRASEOLOGIA E PAREMIOLOGIA e O I CONGRESSO BRASILEIRO DE FRASEOLOGIA. O evento será realizado entre os dias 13 e 17 de novembro de 2011 em Brasília e contará com a participação de pesquisadores nacionais e estrangeiros de renome na área. O primeiro congresso foi realizado, com sucesso, em 2006 na Universidade de Santiago de Compostela, Galicia, Espanha. 

Congresso em foco: Hope: propaganda de mau gosto - Carmen Hein de Campos

[30/09/2011]
“Retirar do ar a propaganda é uma demonstração de respeito às mulheres e reconhecimento que mais não suportamos ser tratadas como objetos ou estereotipadas em comerciais”
A propaganda brasileira precisa mudar. As agências de publicidade responsáveis pela elaboração de propagandas precisam amadurecer e aprender a respeitar as mulheres. As supostas “brincadeiras” publicitárias que utilizam o corpo feminino para vender produtos, como na recente propaganda da Hope, reforçam estereótipos de que as mulheres brasileiras são tão infantis que precisam ser “ensinadas” a lidar com questões cotidianas desagradáveis e a forma de lidar com isso é “tirando a roupa”.

Charges.com.br: Cotidiano - Questão Pedagógica.

"É rir para não chorar."

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