OBJETIVOS:
Levantamento de expectativas, posição em relação ao grupo.
MATERIAL:
Papel cartão branco (ou quadrado de madeira), cones (industriais) de linha de diversos tamanhos e cores (pode-se usar cubos, triângulos desde que de tamanhos e cores desiguais), etiquetas adesivas.
LIMITE DE PARTICIPANTES:
Não há limites
DESENVOLVIMENTO:
1. Cada participante escolhe um cone que o represente e cola uma etiqueta com seu nome.
2. O facilitador coloca um objeto (de preferência não muito pequeno) com o adesivo CURSO colado, no centro do papel cartão que, por sua vez, é colocado no meio da sala.
3. Ao comando do facilitador, todos os participantes, simultaneamente, "colocam-se" (cones) em relação ao "CURSO".
4. Solicitar que façam breves comentários sobre as posições assumidas.
5. O papel-cartão deve, cuidadosamente, ser colocado em um local neutro da sala, pois o exercício será retomado.
6. Ao término do evento, o papel-cartão é colocado novamente no centro da sala e, ao comando do facilitador os participantes, simultaneamente, podem "rever" sua posição em relação ao "CURSO".
7. Retomar individualmente os posicionamentos e alterações (como se sentiu no começo dos trabalhos e ao final deles).
VARIAÇÃO:
Alterar a figura central para EMPRESA, GRUPO, TRABALHO, etc.
Levantamento de expectativas, posição em relação ao grupo.
MATERIAL:
Papel cartão branco (ou quadrado de madeira), cones (industriais) de linha de diversos tamanhos e cores (pode-se usar cubos, triângulos desde que de tamanhos e cores desiguais), etiquetas adesivas.
LIMITE DE PARTICIPANTES:
Não há limites
DESENVOLVIMENTO:
1. Cada participante escolhe um cone que o represente e cola uma etiqueta com seu nome.
2. O facilitador coloca um objeto (de preferência não muito pequeno) com o adesivo CURSO colado, no centro do papel cartão que, por sua vez, é colocado no meio da sala.
3. Ao comando do facilitador, todos os participantes, simultaneamente, "colocam-se" (cones) em relação ao "CURSO".
4. Solicitar que façam breves comentários sobre as posições assumidas.
5. O papel-cartão deve, cuidadosamente, ser colocado em um local neutro da sala, pois o exercício será retomado.
6. Ao término do evento, o papel-cartão é colocado novamente no centro da sala e, ao comando do facilitador os participantes, simultaneamente, podem "rever" sua posição em relação ao "CURSO".
7. Retomar individualmente os posicionamentos e alterações (como se sentiu no começo dos trabalhos e ao final deles).
VARIAÇÃO:
Alterar a figura central para EMPRESA, GRUPO, TRABALHO, etc.
